一、單項選擇題:本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。
1.“澳大利亞學(xué)前教育和保育的改革研究”，屬于（ ）
A.總體比較研究
B.平行比較研究
C.橫向比較研究
D.定性比較研究
2.根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)，對不同國家或地區(qū)學(xué)前教育進(jìn)行分析類比，找出各國教育規(guī)律的方法是（ ）
A.比較法
B.文獻(xiàn)法
C.調(diào)查法
D.分析法
3.從比較方法的性質(zhì)來看，比較學(xué)前教育研究可分為（ ）
A.橫向比較研究和縱向比較研究
B.專題比較研究和總體比較研究
C.定性比較研究和定量比較研究
D.平行比較研究和影響比較研究
4.日本要求幼兒園成為社區(qū)幼教中心的標(biāo)志性文件是（ ）
A.《幼兒園令》
B.《幼兒園教育大綱》
C.《幼兒園保育及設(shè)備規(guī)程》
D.《教育基本法》
5.下列選項中，不屬于日本學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是（ ）
A.托兒所
B.保育所
C.幼兒園
D.認(rèn)定兒童園
6.在17世紀(jì)至20世紀(jì)30年代，英國幼兒園的課程主要是（ ）
A.以教育為主
B.以保育為主
C.以生活為主
D.以游戲為主
7.英國學(xué)前教育課程實施途徑包括:一日活動區(qū)域活動大型專題活動和（ ）
A.游覽活動
B.藝術(shù)活動
C.語言活動
D.社會活動
8.英國托幼機(jī)構(gòu)不能滿足社會需要，主要表現(xiàn)為（ ）
A.私立學(xué)校入托貴
B.公立學(xué)校入托難
C.政府職責(zé)不明確
D.學(xué)校機(jī)構(gòu)太單一
9.2000年，英國政府為了制定統(tǒng)一的幼兒教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，正式頒布了（ ）
A.《基礎(chǔ)階段教育(3-6歲)課程指南》
B.《基礎(chǔ)階段教育(3-5歲)課程指南》
C.《基礎(chǔ)階段教育(0-5歲)課程指南》
D.《基礎(chǔ)階段教育(0-6歲)課程指南》
10.1975年，印度發(fā)起“兒童綜合服務(wù)項目”，旨在促進(jìn)（ ）
A.兒童的健康成長
B.兒童的整體發(fā)展
C.托幼一體化發(fā)展
D.幼兒教師教育水平
11.下列選項中，不屬于單一部門主管模式的國家是（ ）
A.英國
B.日本
C.法國
D.印度
12.下列選項中，屬于中央和地方政府均權(quán)型的學(xué)前教育管理體制的國家是（ ）
A.日本
B.美國
C.法國
D.印度
13.日本政府為缺乏保育的0-6歲兒童設(shè)立的保育兼福利機(jī)構(gòu)是（ ）
A.認(rèn)定兒童園
B.保育學(xué)校
C.托兒所-幼兒園聯(lián)合體
D.保育所
14.教師專業(yè)發(fā)展中最為重要的組成部分是（ ）
A.職前培養(yǎng)
B.職后培訓(xùn)
C.職稱評定
D.教師任用
15.下列選項中，主要采用非師范型教師培養(yǎng)方式的國家是（ ）
A.日本
B.俄羅斯
C.美國
D.意大利
16.創(chuàng)辦《幼兒園使者》，負(fù)責(zé)組建美國福祿貝爾協(xié)會的是（ ）
A.昆西夫人
B.皮博迪
C.哈里斯
D.舒爾茨
17.兼具托兒所和幼兒園特點的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)主要招收2個月至7歲的兒童的俄羅斯學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（ ）
A.家長管理中心
B.托兒所
C.社會服務(wù)性學(xué)前班
D.托兒所-幼兒園聯(lián)合體
18.奧巴馬政府在2009年為使弱勢兒童做好入學(xué)準(zhǔn)備而提出的教育計劃是（ ）
A.確保開端計劃
B.堅持到底計劃
C.0-5歲教育計劃
D.早期開端計劃
19.提出學(xué)前教學(xué)指示法的俄國教育家是（ ）
A.克魯普斯卡婭
B.烏索娃
C.阿爾金
D.福遼莉娜
20.2004年，韓國政府提出了低收入家庭可以獲得政府幼兒教育補貼規(guī)定的法案是（ ）
A.《男女雇傭平等法》
B.《幼兒教育法》
C.《嬰幼兒保育法案》
D.《全國幼兒園課程》
21.法國國家采取特殊的扶持政策，使處境不利地區(qū)的教育狀況得到了改善的政策是（ ）
A.先行計劃
B.教育優(yōu)先區(qū)
C.發(fā)展適宜性實踐
D.幼兒學(xué)校大綱
22.將母育學(xué)校的課程分成基礎(chǔ)知識課、各種啟蒙教育課和體育課三大類的教育方法是（ ）
A.三段分期教育法
B.游戲法
C.整合教學(xué)法
D.學(xué)習(xí)階段法
23.下列南非學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，不屬于傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的是（ ）
A.學(xué)前班
B.小學(xué)預(yù)備班
C.社區(qū)保育中心
D.游戲小組
24.新西蘭幼兒每周接受教育的小時數(shù)大幅增長得益于（ ）
A.學(xué)前教育20小時計劃
B.5歲之前
C.明日學(xué)校
D.2013-2015年增加早期學(xué)習(xí)機(jī)會
25.1993年成立，受聯(lián)邦政府資助，專門負(fù)責(zé)保育機(jī)構(gòu)的政策制定、咨詢、質(zhì)量認(rèn)證等工作的澳大利亞政府機(jī)構(gòu)是（ ）
A.國家社會部
B.教育部
C.國家保育認(rèn)證委員會
D.兒童、學(xué)校和家庭部
26.以關(guān)鍵發(fā)展性指標(biāo)為主要教育內(nèi)容的課程模式是（ ）
A.方案教學(xué)
B.高瞻課程
C.蒙臺梭利課程
D.瑞吉歐教育方案
27.瑞吉歐教育方案中教師的角色不包括（ ）
A.兒童的伙伴
B.兒童的合作者
C.兒童的評價者
D.兒童的指導(dǎo)者
28.主要目的是奠定國家核心課程的基礎(chǔ)，使南非學(xué)校課程走向規(guī)范化的政策是（ ）
A.《教育與培訓(xùn)白皮書》
B.《南非資格認(rèn)證法案》
C.《2005年課程》
D.幼兒教育課程
29.在法國負(fù)責(zé)學(xué)前教師職前教育的機(jī)構(gòu)主要是（ ）
A.師范學(xué)校和師范大學(xué)
B.中等師范學(xué)院
C.綜合性大學(xué)
D.高等教育學(xué)院
30.被美國幼兒教育界稱為“綠色圣經(jīng)”的書是（ ）
A.《0-8歲兒童早期教育項目中的發(fā)展適宜性實踐》
B.《幼兒教育》
C.《學(xué)前教育構(gòu)想》
D.《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》
二、名詞解釋題:本大題共4小題，每小題4分，共16分。
31.東京女子師范學(xué)院附屬幼兒園
32.保育學(xué)校
33.費里教育法
34.兒童的一百種語言
三、簡答題:本大題共4小題，每小題5分，共20分。
35.簡述英國學(xué)前教育發(fā)展的主要趨勢。
36.簡述世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要功能。
37.簡述各國學(xué)前教育課程管理的發(fā)展趨勢。
38.簡述光譜方案的目標(biāo)。
四、論述題:本大題共2小題，每小題11分，共22分。
39.論述學(xué)前教育管理中央主導(dǎo)模式的優(yōu)缺點。
40.請敘述方案教學(xué)組織與實施的主要步驟，并談?wù)勂鋵ξ覈變簣@課程組織與實施的啟示。
五、案例分析題:本大題12分。
41.2013年前后，山東省教育廳曾經(jīng)做過一次摸底調(diào)查，在抽查了17個地市194所幼兒園后公布的結(jié)果稱:53％的幼兒教師沒有取得教育部認(rèn)可的教師資格證書，17％的園長沒有取得園長任職資格培訓(xùn)證書。而浙江省教育廳在通報溫嶺虐童事件時公布的一組數(shù)據(jù)也印證了這種現(xiàn)狀:當(dāng)?shù)赜變簣@里約四成老師、共4萬余人沒有教師資格證。“缺人，自然就降低招人門檻，對于許多人來說這就是個吃青春飯的行當(dāng)，留不住人。”溫嶺市一位藤姓教育局官員告訴記者，為鼓勵幼師考證，當(dāng)?shù)剡€設(shè)置了持證上崗一年增加3000元收入的鼓勵政策，但效果不佳。
請結(jié)合此案例和世界學(xué)前教師任用制度的發(fā)展趨勢，論述我國學(xué)前教師任用制度的現(xiàn)狀及發(fā)展方向。
