一、本課程的性質(zhì)與設(shè)置目的
在競爭激烈的資訊社會中,訊息之傳達(dá)可謂瞬間千里,促使企業(yè)建立自己獨(dú)特的形象,這已成為必然的趨勢。CIS設(shè)計(jì)是現(xiàn)代企業(yè)塑造形象,打造品牌的重要戰(zhàn)略手段,是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定時期的產(chǎn)物。當(dāng)今社會生產(chǎn)力水平已發(fā)展到產(chǎn)品同質(zhì)化的時代,企業(yè)通過市場行銷手段來進(jìn)行市場竟?fàn)帲?dāng)產(chǎn)品同質(zhì)化與市場行銷競爭白熱化的時候,消費(fèi)者已無法從產(chǎn)品的質(zhì)量和行銷中明顯辨出企業(yè)或產(chǎn)品的優(yōu)勢,這時企業(yè)就需要用新的競爭形式來有別于其它企業(yè),以便更好地?fù)屨际袌龈叩姆蓊~。在這種情況下CIS戰(zhàn)略便是企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營管理的重要手段。本課程教學(xué)可使學(xué)生在企業(yè)管理、形象策劃、設(shè)計(jì)等方面獲得基本知識和綜合能力。CIS設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門綜合性主課和必修課,學(xué)生應(yīng)掌握基本理念認(rèn)識,基本設(shè)計(jì)規(guī)律和方法,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,全面的了解和掌握CIS設(shè)計(jì)中的MI、BI、VI之間的相互關(guān)系及作用,學(xué)會獨(dú)立思考,注重與實(shí)際結(jié)合的創(chuàng)造性應(yīng)用。
二、考試內(nèi)容及比重
本課程主要可分三部分教學(xué)內(nèi)容,第一部分是設(shè)計(jì)概念的開發(fā);第二部分是語言形式的提煉;第三部分是視覺形象的設(shè)計(jì)。
第一部分:目標(biāo)——設(shè)計(jì)概念的開發(fā)
問題的提出,主要掌握動機(jī)的確認(rèn)和時機(jī)的選擇;
現(xiàn)狀的測評,主要掌握文獻(xiàn)的調(diào)查、決策層的調(diào)查、員工意識的調(diào)查和企業(yè)形象的調(diào)查;
目標(biāo)的設(shè)定,主要掌握形象的定位和概念的提煉;
附錄 了解國際經(jīng)典案例:麥當(dāng)勞、耐克和奔馳。
第二部分:文字——語言形式的提煉
名稱的設(shè)定,主要掌握名稱設(shè)定的原則、名稱設(shè)定的理據(jù)和品牌策略的實(shí)施;
理念的建立,主要掌握經(jīng)營宗旨、經(jīng)營方針、企業(yè)精神、企業(yè)價值觀和形象口號;
規(guī)范的構(gòu)成,主要掌握整體行為識別、組織行為識別和員工行為識別;
附錄 了解中國經(jīng)典案例:娃哈哈、雅戈?duì)柡秃阍聪椤?/p>
第三部分:圖形——視覺形象的設(shè)計(jì)
基礎(chǔ)系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì),主要掌握標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、輔助色、企業(yè)造型和輔助圖形;
應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和設(shè)計(jì),主要掌握辦公文具類、企業(yè)證件類、交通工具類、環(huán)境、招牌、標(biāo)識類、大眾傳播廣告、宣傳品類、企業(yè)服飾類、包裝用品類、促銷用品類、對外賬單類等。
企業(yè)形象設(shè)計(jì)手冊
附錄 :了解VI設(shè)計(jì)案例,熟悉CI導(dǎo)入組織、CI導(dǎo)入流程和CI導(dǎo)入文件。
掌握基本概念的內(nèi)容占25℅;理解基本理論觀點(diǎn)的內(nèi)容占25℅;綜述其理論意義的內(nèi)容占50℅。
三、試題類型與分值
填空:10分
識圖題:10分
名詞解釋:20分
簡答題:30分
論述題:30分
總分為100分
四、考試形式與時間
考試為筆試,閉卷,時間150分鐘
五、參考書目
吳為善.企業(yè)識別——CI的策劃和設(shè)計(jì) 上海:上海人民美術(shù)出版社2005