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【摘要】【題干】下列屬于布魯納教學過程三階段說的是（）A.情境—活動-—反饋B.假設(shè)—驗證—總結(jié)C.預備—互動—應(yīng)用D.動機—探研—結(jié)論【參考答案】 B【本題考點】 教育過程的階段理論【答案解析】布魯納認為學習過程就是“發(fā)現(xiàn)”或探索的過程。教學過程...
【題干】下列屬于布魯納教學過程三階段說的是（）
A.情境—活動-—反饋
B.假設(shè)—驗證—總結(jié)
C.預備—互動—應(yīng)用
D.動機—探研—結(jié)論
【參考答案】 B
【本題考點】 教育過程的階段理論
【答案解析】布魯納認為學習過程就是“發(fā)現(xiàn)”或探索的過程。教學過程一般應(yīng)包括以下三個階段：（1）教師為學生提供材料，學生提出有關(guān)假設(shè)；（2）對獲得的概念進行驗證；（3）要求學生對獲得概念的策略進行分析總結(jié)。
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